{"id":2705,"date":"2021-09-29T17:55:33","date_gmt":"2021-09-29T17:55:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fipavpugliamagazine.it\/2020\/?p=2705"},"modified":"2021-09-29T17:55:35","modified_gmt":"2021-09-29T17:55:35","slug":"29-09-2021-sportesalute-sport-e-salute-promuove-scuola-attiva-piu-sport-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fipavpugliamagazine.it\/2020\/2021\/09\/29\/29-09-2021-sportesalute-sport-e-salute-promuove-scuola-attiva-piu-sport-a-scuola\/","title":{"rendered":"29-09-2021: #sportesalute – Sport e Salute promuove “Scuola attiva, pi\u00f9 sport a scuola”"},"content":{"rendered":"\n

Info progetto -> https:\/\/bit.ly\/3D1Eulx<\/a><\/p>\n\n\n\n

La Federazione Italiana Pallavolo, per l\u2019anno scolastico 2021\/2022, ha aderito al progetto \u201cScuola Attiva – Pi\u00f9 Sport, Pi\u00f9 Scuola\u201d, rivolto alla scuola primaria e secondaria di primo grado, promosso da Sport e salute e dal Ministero dell\u2019Istruzione e realizzato in collaborazione con il Comitato Italiano Paralimpico (CIP) e con le altre Federazione Sportive Nazionali che hanno sposato il progetto.
Il progetto riservato alla scuola primaria prende il nome di \u201cScuola Attiva Kids\u201d, quello dedicato alla scuola secondaria di I grado \u00e8 chiamato Scuola Attiva Junior\u201d.
L\u2019obiettivo, per la scuola primaria, \u00e8 quello di promuovere l\u2019attivit\u00e0 fisica e sportiva, oltre alla cultura del benessere e del movimento e favorire l\u2019inclusione degli alunni con disabilit\u00e0 e bisogni educativi speciali. Per la scuola secondaria di primo grado, il progetto mira a favorire l\u2019avviamento della pratica sportiva attraverso un approccio multidisciplinare e pertanto, offre, alle Federazioni, l\u2019opportunit\u00e0 di divulgare in modo corretto il proprio sport all\u2019interno della scuola.<\/p>\n\n\n\n

SCUOLA ATTIVA KIDS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il progetto vede il coinvolgimento di tutte le classi, dalla 1^ alla 5^, delle scuole primarie (statali e paritarie). Punto cardine del progetto \u00e8 il ruolo del TUTOR che, in collaborazione e a supporto dell\u2019insegnante Referente di
Plesso per l\u2019educazione fisica, dovr\u00e0 partecipare attivamente alla programmazione ed essere la figura di raccordo per le ulteriori attivit\u00e0\/progettualit\u00e0 aggiuntive eventualmente proposte alla scuola dagli Organismi Sportivi del territorio (FSN\/DSA\/EPS\/ASD\/SSD).<\/p>\n\n\n\n

I TUTOR verranno selezionati tramite apposito bando.<\/p>\n\n\n\n

Per le classi 1^, 2^ e 3^ \u00e8 previsto l\u2019insegnamento dell\u2019Educazione fisica per due ore settimanali impartite dal docente titolare della classe. L\u2019attivit\u00e0 del docente verr\u00e0 supportata dalla figura del TUTOR. Per le classi 4^ e 5^ \u00e8 prevista un\u2019ora a settimana di orientamento motorio-sportivo svolta direttamente dal TUTOR, in compresenza con il docente titolare della classe. Il TUTOR svolger\u00e0 l\u2019ora settimanale di attivit\u00e0 motorio-sportiva nell\u2019ambito delle due discipline sportive, corrispondenti alle due Federazioni Sportive Nazionali, che ogni scuola indicher\u00e0 in fase di adesione al progetto. A fine anno scolastico \u00e8 prevista la realizzazione dei Giochi di fine anno scolastico, all\u2019interno del Plesso con la collaborazione e il supporto tecnico-organizzativo del TUTOR.<\/p>\n\n\n\n

SCUOLA ATTIVA JUNIOR<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il percorso di orientamento sportivo realizzato nella scuola primaria prosegue nella scuola secondaria di I grado. Anche in questo caso verranno coinvolti tutti gli alunni delle scuole secondarie di I grado, dalla prima alla terza media (statali e paritarie) Ogni scuola avr\u00e0 la possibilit\u00e0 di scegliere 2 sport, individuali o di squadra, per lo svolgimento de:<\/p>\n\n\n\n